（獲獎(jiǎng)教師合影）
青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，提升課堂教學(xué)水平，學(xué)院于6月1日舉行了第二屆青年教師教學(xué)競賽。各系部推薦了8名高資歷教師擔(dān)任此次比賽評委。 （一等獎(jiǎng)獲得者 劉曉老師） 此次競賽以“上好一門課”為理念，由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)思辯三部分組成。經(jīng)過個(gè)人報(bào)名、各系預(yù)選，共有12名青年教師參加決賽。比賽中，教師們盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合自己所選課程精心備課，充分挖掘教材，展示各方面的技能，將課堂內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)、思政結(jié)合起來，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教師素養(yǎng)，思政特色等方面展現(xiàn)教學(xué)基本功。每人15分鐘的講課主題鮮明，文字、圖片、視頻等結(jié)合形式多樣，講課內(nèi)容深入淺出、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。 （二等獎(jiǎng)獲得者 龍錦春老師） （二等獎(jiǎng)獲得者 史曉嵐老師） 經(jīng)過評委評審后，劉曉老師榮獲一等獎(jiǎng)，史曉嵐老師、龍錦春老師榮獲二等獎(jiǎng)，車海云老師、陳海珠老師、劉曉璇老師榮獲三等獎(jiǎng)，陳英老師、周靜老師、宋歡老師、謝裕至老師、陳悅老師榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。信息工程系，機(jī)電、汽車工程系榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 （三等獎(jiǎng)獲得者 車海云老師） （三等獎(jiǎng)獲得者 陳海珠老師） （三等獎(jiǎng)獲得者 劉曉璇老師） 黨委委員、副院長黃瑛在為參賽教師作點(diǎn)評時(shí)指出，此次競賽展示了學(xué)院青年教師的個(gè)人能力與特色，也為教師間的相互學(xué)習(xí)提供了很好的平臺(tái)，青年教師應(yīng)當(dāng)珍惜比賽機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)、多聽課、多交流。黃瑛指出，一名優(yōu)秀的教師要對教學(xué)投入十足的精力與熱情，再加上思考創(chuàng)新方式、掌握先進(jìn)理念、革新教學(xué)方法，大膽探索并形成個(gè)人風(fēng)格，最終講好課堂，站穩(wěn)講臺(tái)。最后對青年教師如何提高教學(xué)能力給予了指導(dǎo)。 黨委副書記、院長邱國援在總結(jié)講話中對參加競賽并取得良好成績的老師表示祝賀。他指出，學(xué)院高度重視教育教學(xué)和青年教師培養(yǎng)工作。開展教學(xué)競賽的目的就是深入貫徹全國教育大會(huì)會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，增強(qiáng)全院教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)青年教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，提升青年教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，激勵(lì)廣大青年教師教書育人、崗位建功。他希望，全院教師不斷夯實(shí)教學(xué)基本功，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高課堂組織能力，同時(shí)充分了解學(xué)生特點(diǎn)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。 （比賽現(xiàn)場） 此次競賽為學(xué)院青年教師打造了學(xué)習(xí)、提升和交流的平臺(tái)，對提升學(xué)院青年教師課堂教學(xué)水平、提升學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。
