畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育課堂辦到最基層

        近年來,畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷鞏固職業(yè)教育類型定位,全面推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu),加快推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

        堅(jiān)持人才是第一資源,該校立足畢節(jié)人口規(guī)模和結(jié)構(gòu),發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)為地方培養(yǎng)造就高素質(zhì)勞動(dòng)者。深化校企合作,推行“引企入?!薄耙_M(jìn)企”“前店后?!钡群献髂J?,推進(jìn)校企合一、人員同訓(xùn)、設(shè)備共享。引入貴州拓海生活服務(wù)(集團(tuán))有限公司投入1000萬(wàn)元、貴州優(yōu)米云科技有限公司投入400余萬(wàn)元合作共建二級(jí)學(xué)院“拓海學(xué)院”和“跨境電商學(xué)院”,推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)、學(xué)生就業(yè)“三業(yè)聯(lián)動(dòng)”。積極推進(jìn)與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院集團(tuán)共建酒店實(shí)訓(xùn)基地,與華為貴州分公司共建“華為ICT學(xué)院”與貴州中成教育集團(tuán)共建“應(yīng)急管理學(xué)院”,與中國(guó)石化共建能源人才培育基地。

        堅(jiān)持聚焦實(shí)踐育人“知行合一”,該校大力抓好學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中,受教育、長(zhǎng)才干,連續(xù)兩年榮獲貴州省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位。注重學(xué)生全面發(fā)展方面,以社團(tuán)建設(shè)為抓手,結(jié)合專業(yè)設(shè)置,共開設(shè)社團(tuán)33個(gè),鞏固了第一課堂的教學(xué)成果。突出職業(yè)教育特點(diǎn),大力組織開展技能大賽,提升學(xué)生技能,自成立以來,該校師生在各級(jí)各類技能大賽中共榮獲一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)21項(xiàng)、三等獎(jiǎng)36項(xiàng)的成績(jī)。大力實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展,自學(xué)院成立以來,該校共申報(bào)課題120余項(xiàng)、立項(xiàng)60余項(xiàng)、結(jié)題30余項(xiàng)。

        聚焦新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化,該校持續(xù)深化職教改革,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,著力培育高質(zhì)量技能型人才,為畢節(jié)建設(shè)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)提供技能人才支撐。

        目前,該校共有24個(gè)職業(yè)技能等級(jí)工種證書、43個(gè)專項(xiàng)職業(yè)技能考核工種,正積極推進(jìn)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定平臺(tái)建設(shè)及“雙證書行動(dòng)”評(píng)估,完成“雙證書”行動(dòng)職業(yè)技能認(rèn)定題庫(kù)建設(shè)12項(xiàng),并開展6個(gè)工種職業(yè)技能鑒定共計(jì)1400余人次。此外,組織專業(yè)課教師開展“1+X”職業(yè)能力線上培訓(xùn)80余人次。大力開展職業(yè)技能培訓(xùn),提升學(xué)院服務(wù)社會(huì)發(fā)展能力,截至目前,該校共完成培訓(xùn)2.5萬(wàn)余人次。大力開展流動(dòng)辦學(xué),在赫章、威寧、納雍創(chuàng)新開辦“四類人員”教學(xué)點(diǎn),招錄學(xué)生572人,把職業(yè)教育課堂辦到最基層,發(fā)揮“職教力量”助力鄉(xiāng)村振興。

        (文字 / 余斌、李澤文)


        轉(zhuǎn)自:貴州日?qǐng)?bào)


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