靜默管理期間，為最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，學(xué)院統(tǒng)籌安排，開(kāi)設(shè)線上課程，為學(xué)生贏得了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，維護(hù)了學(xué)院正常的教學(xué)秩序。
為確保線上教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處第一時(shí)間組織全院教師開(kāi)展在線教學(xué)培訓(xùn)，對(duì)線上教學(xué)的管理、實(shí)施、工作流程等方面作了全面細(xì)致的安排，并嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)巡課制度，深入線上課堂，通過(guò)巡課、聽(tīng)課、反饋、溝通，總結(jié)優(yōu)秀做法，指出改進(jìn)的問(wèn)題，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保線上教學(xué)活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展。
為呈現(xiàn)靈動(dòng)生機(jī)的線上課堂，各系部認(rèn)真組織教師開(kāi)展線上教學(xué)研討，積極開(kāi)展在線集體備課、直播試講等教學(xué)活動(dòng)，不斷探索線上課程思政的新思路，將全民抗疫的鮮活教材融入線上思政教育。
停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求?？v使疫情阻隔，我們也不斷創(chuàng)新教學(xué)思路、提高教學(xué)手段、完善教學(xué)方式，讓工職院學(xué)子在特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。
